小学语文课本天窗课后练习
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情绪平静
图中文字慰藉瞥 慰藉锐滩帐 烁蝙蝠霸鹰 默读课文。说说天窗在哪儿,为什么要开天窗。在什么样的情况下,小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”?找出相关句子体会体会,再有感情地读一读。读句子,回答括号里的问题。你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。(“扫荡”给了你怎样的感觉?为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力,比在露天真实感受到的要大十倍百倍?)活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。(结合课文,说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”的。)
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这是一张「其他」分类下的静态表情包,图中文字为「慰藉瞥 慰藉锐滩帐 烁蝙蝠霸鹰 默读课文。说说天窗在哪儿,为什么要开天窗。在什么样的情况下,小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”?找出相关句子体会体会,再有感情地读一读。读句子,回答括号里的问题。你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。(“扫荡”给了你怎样的感觉?为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力,比在露天真实感受到的要大十倍百倍?)活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。(结合课文,说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”的。)」,表达的情绪是平静。教材页面的时候发这张再合适不过。
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